Amadeu Cruz considera que nos próximos anos serão necessários recuperar conteúdos que não foram lecionados durante os dois anos letivos passados, por causa da pandemia
Terminou ontem, sexta-feira, 31, o ano letivo 2020-2021 e o Ministro de Educação quis reconhecer o empenho de todos, desde professores, funcionários e dirigentes das escolas e das estruturas do Ministério da Educação, que fizeram com que esse ano letivo anormal decorresse em segurança.
Num texto partilhado na sua conta pessoal da rede social Facebook, Amadeu Cruz afirmou que apesar de todos os condicionalismos nesse ano letivo findo, toda a atenção foi concentrada na criação e implementação de condições para que os alunos se sentissem seguros e protegidos nas escolas e, ao mesmo tempo, que houvesse disponibilização do máximo das matérias inscritas nos programas e planos curriculares.
O balanço, entretanto, positivo, tendo em conta que os alunos tiveram o aproveitamento mais que satisfatório. “Os resultados preliminares mostram que mais de 90% dos alunos do ensino básico e mais de 75% dos alunos do ensino secundário tiveram aproveitamento positivo e houve uma baixa taxa de abandono escolar, abaixo de 2%”, escreve Amadeu Cruz, no seu texto.
O Ministro reconheceu também que devido à pandemia, muitos conteúdos não foram lecionados, mas garante que nos próximos anos serão repostos. “Estamos cientes de que haverá necessidade de recuperar conteúdos, não lecionados nos últimos dois anos letivos, nos próximos anos letivos”, indicou, ao mesmo tempo que volta a reconhecer e enaltecer a dedicação dos professores, a confiança dos pais e encarregados de educação e a capacidade de adaptação dos alunos e dos demais agentes educativos ao novo contexto de ensino-aprendizagem, decorrentes dos impactos da Covid-19 nas escolas e no sistema educativo.
Neste momento, a concentração do Ministério da Educação está na organização do próximo ano letivo, com foco na qualidade do ensino, na inclusão educativa e na normalização e estabilização do funcionamento das escolas e do sistema educativo.